Beschreibung

Diese Handreichung will dazu beitragen, dass Jugendliche das Umweltmedium Boden erfahren und begreifen lernen. Im Gegensatz zu den zwei geschützten Umweltmedien Luft und Wasser, blieb der Boden lange Zeit nahezu unbeachtet, obwohl die Forschung unser Wissen über den Boden immer mehr erweitert.